開發(fā)智力

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，電子產(chǎn)品比比皆是，很多父母將電子早教作為寶貝，讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，適度的電子產(chǎn)品是可以讓孩子感受到科技的力量。

　　的確，電子早教是有開發(fā)兒童智力的作用，而且能讓孩子注意力集中，有位媽媽就發(fā)現(xiàn)，自己的女兒玩游戲時(shí)注意力特別集中，不哭不鬧，異常乖巧，于是，張女士如獲至寶，把電腦當(dāng)做教育寶寶的工具。

　　早教軟件

　　在近日的網(wǎng)絡(luò)上盛行的早教軟件，有幾百種之多，幼兒教育類軟件占了近一半。這些軟件大多收錄各種拼音學(xué)習(xí)、成語故事、經(jīng)典兒歌等，用圖像、文字、動(dòng)畫等形式引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)。甚至一些在成人間流行的電子游戲也推出“早教版”、“幼兒版”，吸引家長用于教育寶寶。

　　影響交流

　　這種電子早教到底對孩子有沒有幫助呢?有肯定是有，通過多媒體的教學(xué)方式，孩子更容易獲得既定的知識(shí)，但是，兒童專家認(rèn)為：孩子長時(shí)間對著電子屏幕，易引起近視。

　　另外，很多寶寶玩游戲上癮，影響他們正常交流能力的發(fā)展，嚴(yán)重的將來可能導(dǎo)致社交障礙。所以，寶寶早教最好是讓父母來言傳身教，不要用電子產(chǎn)品來代替父母的愛，讓孩子感受到身邊家人的關(guān)懷，有助于孩子以后更容易融入社會(huì)。

　　小編寄語：就像每一枚硬幣都有兩面，家長在利用電子產(chǎn)品培養(yǎng)孩子的過程中，也要注意電子產(chǎn)品在有利于孩子智力開發(fā)的同時(shí)，對于孩子的身體健康造成的損傷。家長一定要把握這個(gè)適宜的度。